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Reponses 21 à 40
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2019 Bibliothèque Tangente. N° 66. Jouons avec des cubes. p. 148-150.
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2019 Le Petit Vert. N° 137.
23
2019 Le Petit Vert. N° 137. p. 14-17. Vu par devant et vus par derrière.
24
2019 Le Petit Vert. N° 138.
25
2019 Le Petit Vert. N° 138. p. 43-43. Saar Polygon.
26
2019 Le Petit Vert. N° 140.
27
2019 Le Petit Vert. N° 140. p. 20-20. Le calendrier d'Eloisa Irturbe.
28
2019 Mathématice. N° 64. Complément algorithmique pour l'article de Pierre Legrand, "Une curieuse suite récurrente".
29
2019 Maths pour tous en Première.
30
2019 Maths pour tous en Première. Maud Elisée au pays des paraboles. p. 47-66.
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2019 Revue d'histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 1. p. 109-194. A plurality of (non)visualizations Branch points and branch curves at the turn of the 19th century.
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2018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. V. 23.
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2018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 137-178. Coordinating representation registers: linear algebra students' understanding of orthogonal Legendre polynomials in the inner product space P_n in a technology-assisted learning environment.
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2018 Cahier de lesson study n° 4 : La caisse : une situation, plusieurs scenarii.
35
2018 Le Petit Vert. N° 133.
36
2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 13-18. Pavés en vue au cours moyen.
37
2018 Maths Mouvement express.
38
2018 Maths Mouvement express. La "DATA VIZ" : donnez vie à vos données ! p. 57-62.
39
2018 Tangente Hors-série. N° 66. p. 42-53. Jouons avec des cubes.
40
2018 Tangente. N° 181. p. 16-17. Visualisation des données : sachez les mettre en scène !